开学后的第一个和声学作业，要求是给一段给定的旋律配四部和声，用基础的调内和弦解决。

全班三十二个人，交上去的作业被老师抽了三份在课上公开分析。其中一份是程一的。

老师把她的谱子投影到大屏幕上，沉默了一会，然后说：“程一同学的作业，所有和弦选择全部正确，声部进行规范，平行五度和八度一个都没有。我给的是满分。”

教室里安静了一秒，老师继续说:“但我有一个问题想要问程一同学，这个第三小节，你用的这个降七级和弦的临时离调，我们没有教过。你从哪里学来的？”

程一坐在座位上，声音平静：“从图书馆借的一本爵士和声教材上看的，觉得好听就用了。”

老师看了她一眼，那个眼神里有惊讶有欣赏，还有一点欣慰。最后她点了点头，只说了一句：“很好，继续保持。”

下课之后，程一收拾书包准备走，被后排一个梳着长马尾的女生叫住了。

女生叫陈半夏，是作曲系同年级的学生，开学以来跟程一说过的话不超过三句。她的表情带着一种既好奇又有点不服气的复杂情绪。

“你以前真的没有上过音乐附中？”陈半夏问。

程一看了她一眼：“没上过，自学的。”

陈半夏盯着她看了两秒，然后吐出一句话：“那天在宿舍，我听到你哼的旋律，是你自己写的吧？那个不是任何一首已有的曲子吧。”

程一没有否认。

陈半夏深吸一口气，语气里带着一种不得不承认但又不太甘心的坦白：“我从小跟音乐学院的教授学音乐，学了八年，拿过两届全国青少年作曲比赛的金奖，但我写不出你哼那种旋律。”她顿了顿，“你脑子怎么长的？”

程一把书包拉链拉好，站起来。她语气不重，但每个字都清清楚楚：“一个要成为顶级音乐制作人的正常人。”

陈半夏被她说的话噎住了，接着她走出教室，留陈半夏一个人站在座位旁边，看着她的背影消失在门口。