老钟的脸沉下来。

“因为我班上有个学生，家里开小卖部的。一个月生活费三百块。那本辅导书三百八。他买了书，一个月就得饿肚子。”

他的声音低了下去。

“我跟学校说，能不能给困难学生免费发。学校说不行，这是合作出版社的利润，不能破例。我说那我自己掏钱买十本送学生。学校说不行，这影响其他学生购买意愿。”

老钟抬起头。

“叶校长，我教了二十六年书。我见过太多聪明孩子因为没钱被挡在门外。我受不了这个。”

面馆里安静了几秒。隔壁桌的食客在大声打电话，油烟机嗡嗡响。

叶鸣没说话。

老钟盯着他看了一会儿，忽然笑了。

“行，你想挖我，我不拦着。但我有三个问题，你答得上来，我就跟你去看看。答不上来，吃完面各走各的。”

“问。”

老钟竖起一根手指。

“第一。你学校有多少学生拿助学金？比例多少？”

“七百多个新生里，四十七个全额助学金。老生里还有一百四十个不同等级的资助。覆盖率百分之十一。”

老钟的眉毛动了一下。没评价。

第二根手指竖起来。

“第二。你怎么考核老师？如果一个老师教的班成绩垫底，但学生都喜欢他，你开不开？”

“不开。”叶鸣的回答没有犹豫。“成绩垫底我会找原因。是教学方法的问题就帮他调整，是生源基础的问题就给他时间。但只要学生愿意听他的课，这个老师就有价值。”

老钟的表情松动了一点。

第三根手指。

“最后一个。也是最难的。”

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他往前探了探身子，声音压低了。

“如果你学校的穷学生考上了好大学，却变成了一个极度自私的利己主义者。你怎么算？算你教育成功还是失败？”

宋茵在旁边屏住了呼吸。

这个问题太刁了。

答成功——那教育就只是升学工具。

答失败——那学校存在的意义是什么？

叶鸣没有马上回答。

他的手指在桌面上轻轻敲了两下。

面馆老板端着两碗面过来，放在桌上。热气腾腾的，蒜味冲鼻。

叶鸣拿起筷子，挑了一口面，嚼了，咽下去。

然后他开口。

“那是他的自由。”

老钟的眼睛眯了一下。

“但我会在他高中三年，把有人曾为你淋过雨这件事，死死刻在他骨头里。”

面馆里的噪音好像远了。

老钟一动不动地坐着。

筷子搁在碗沿上，面汤的热气从碗里升起来，模糊了他的表情。

十秒。

二十秒。

三十秒。

老钟弯下腰，从地上捡起刚才差点滑落的教案，拍了拍上面的灰。

“年薪我要二十万。”

宋茵的眼睛亮了。

“但我有个条件。”老钟把教案抱在怀里，下巴往上抬了抬。“我要带个人过去。”

“谁？”

“我以前带的一个徒弟。数学老师，叫小黎。脑子是真好使，解题能力全省前三没问题。但这人脾气比我还臭，在三个学校待过，每个都没超过一年。最后一家直接把他雪藏了，不让他上讲台，只让他出卷子。”

老钟的语气里带着心疼。